Ministr školství Mikuláš Bek v nové brožuře hodnotí své působení v čele resortu od poloviny funkčního období vlády. Jako největší úspěch označuje schválené novely školského i vysokoškolského zákona, které nazývá „nejrozsáhlejší úpravou školské legislativy za posledních deset let“.
Zásadní změnou prošel obsah výuky na základních školách. Nový kurikulární rámec podle ministerstva klade důraz na rozvoj kritického myšlení, finanční gramotnosti a týmové spolupráce. „Zvyšujeme výstupní úroveň angličtiny, aby odpovídala mezinárodním standardům,“ uvádí Bek v dokumentu.
Pro střední školy ministerstvo digitalizovalo přijímací řízení a zavedlo možnost elektronického podání přihlášek. Zároveň prosadilo vytvoření nového typu oboru – všeobecného lycea, které má žákům umožnit odložit rozhodnutí o specializaci.
Ve financování školního systému dochází k zásadní změně od ledna 2026. Zatímco stát bude nadále hradit platy pedagogů, obce a kraje převezmou odpovědnost za platy nepedagogických pracovníků. Ministerstvo také zavedlo indexaci škol ve financování podle specifických potřeb žáků.
V oblasti vysokoškolského vzdělávání Bek prosadil garantovaný příjem pro doktorandy ve výši minimálně 1,2násobku minimální mzdy. Vláda také schválila programy na navýšení počtu studentů ve zdravotnických, učitelských a technických oborech.
K podpoře učitelů ministerstvo zavedlo dvouleté adaptační období pro začínající pedagogy s přiřazením uvádějícího učitele a vytvořilo novou kategorii „sociální pedagog“. V roce 2025 vláda navýšila tarify pro pedagogické pracovníky o 7 procent.
„Věřím, že české školství se vydalo správným směrem a že změny, které přinášíme, pomohou našim dětem a studentům lépe se připravit na výzvy budoucnosti,“ uzavírá Bek své hodnocení.
